ARTE NA DIRETORIA DE ENSINO


De 02 a 06 de junho de 2014 nossa escola expõe atividades de Arte na Diretoria de Ensino de Ribeirão Preto (SP). Esta exposição foi possível com a colaboração de nossos professores: Silvia Marina O. T. B. Oliveira, Geraldo Donizete de Carvalho e Paola Canha e de trabalhos selecionados de nossos alunos do Ensino Fundamental e Médio.

CARTA DA TERRA!

Veja que pérola produzida em comemoração ao Dia da Terra. Vídeo realizado como trabalho da disciplina de Biologia pelos alunos do 1ºB da E.E. Antônio Augusto Lopes de Oliveira Junior - Batatais-SP. Supervisão e edição: Profª Natalia.

Conheça um pouco mais...
O Dia da Terra foi criado pelo senador norte-americano Gaylord Nelson, no dia 22 de Abril de 1970.
Tem por finalidade criar uma consciência comum aos problemas da contaminação, conservação da biodiversidade e outras preocupações ambientais para proteger a Terra.
A primeira manifestação teve lugar em 22 de abril de 1970. Foi iniciada pelo senador Gaylord Nelson, ativista ambiental, para a criação de uma agenda ambiental. Para esta manifestação participaram duas mil universidades, dez mil escolas primárias e secundárias e centenas de comunidades. A pressão social teve seus sucessos e o governos dos Estados Unidos criaram a Agencia de Proteção Ambiental (Environmental Protection Agency) e uma série de leis destinadas à proteção do meio ambiente.

·        Em 1972 se celebrou a primeira conferência internacional sobre o meio ambiente: a Conferência de Estocolmo, cujo objetivo foi sensibilizar aos líderes mundiais sobre a magnitude dos problemas ambientais e que se instituíssem as políticas necessárias para erradicá-los.
·        O Dia da Terra é uma festa que pertence ao povo e não está regulada por somente uma entidade ou organismo, tampouco está relacionado com reivindicações políticas, nacionais, religiosas ou ideológicas.
·        O Dia da Terra refere-se à tomada de consciência dos recursos naturais da Terra e seu manejo, à educação ambiental e à participação como cidadãos ambientalmente conscientes e responsáveis.
·        No Dia da Terra todos estamos convidados a participar em atividades que promovam a saúde do nosso planeta. tanto a nível global como regional e local.
·        "A Terra é nossa casa e a casa de todos os seres vivos. A Terra mesma está viva. Somos partes de um universo em evolução. Somos membros de uma comunidade de vida independente com uma magnífica diversidade de formas de vida e culturas. Nos sentimos humildes ante a beleza da Terra e compartilhamos uma reverência pela vida e as fontes do nosso ser..."

Aluno do Pace College usando máscara de gás cheira uma Magnólia no City Hall Park no Dia da Terra, em 22 de abril de 1970, em Nova York.

Texto extraído do site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_da_Terra

APRESENTAÇÃO DE HIP-HOP!

Nesta terça-feira (20), a E.E. Antônio Augusto foi agraciada com uma bela apresentação, fazendo parte da 4ª Edicação da Semana do Hip-Hop!  

O hip-hop surgiu nas grandes cidades como cultura oriunda de classes menos favorecidas localizadas nos bairros do Centro, das zonas Sul, Norte e Oeste. De origem negra, ainda que em alguns aspectos assimilado por outras culturas de origens diversas, como a européia e americanas (Central, Norte e Sul). O Hip-hop é basicamente, de origem afro-jamaicana. No caso específico do Brasil, o Hip-hop absorveu características regionais diferentes em vários estados. Com o passar do tempo o gênero assumiu características de movimento, detendo assim uma gama de desdobramentos, sendo reconhecido também como uma 'cultura de rua', assim como o movimento punk, o rock e o heavy-metal.


























Entre suas principais expressões está o "grafite", reconhecido como arte plástica urbana. O rap (ritmo e poesia) é considerado a linguagem musical do Hip hop e tem como base, na maioria das vezes, o rhythm and blues, intermediada por uma fala concomitantemente à parte musical.


Com um discurso quase sempre calcado na crônica urbana da diferença de classes, o texto em si é usado como uma forma de protesto, no qual expõe o problema e discursa sobre ele. Para tanto, usa o discurso que provoca tensão entre as classes, colocando em choque as diferenças (culturais, sociais, política etc) ou somente demonstra a ineficiência do poder Estatal perante aos problemas da comunidade.


O DJ (Disque jóquei) e o RAPPER ou MC (Mestre de cerimônia) são responsável pela instrumentação, isto é, quem coordena e toca o mixador e a pick-up (aparelhos que são considerados instrumentos) e dos quais retiram sons eletrônicos, que dão o ritmo à fala do rapper ou do MC, que geralmente é o compositor da obra e quem leva o discurso para o público.


Fonte: http://www.dicionariompb.com.br/hip-hop-2/dados-artisticos

A ÁGUA TRANSFORMA


Para o projeto da Agenda Ambiental 2014 de nossa escola, a professora de Língua Portuguesa Alcione Martins de Moura junto a 8a. série A produziram paródias musicais com o tema ÁGUA.

Clique no link abaixo e OUÇA

https://soundcloud.com/ee-antonio-augusto/sets/parodias-agua

PARTICIPE de nossa enquete e VOTE na sua paródia preferida no final desta página.

CINEMA EM SALA DE AULA: "OS CROODS".

Quinta-feira, véspera de conselho, período noturno, apenas duas séries, friozinho em Batatais e você poderia pensar: “HOJE OS ALUNOS NÃO VÃO A ESCOLA”. Errou feio! 


Com a integração promovida pela Escola entre alunos e professores, estamos revertendo a baixa frequência em dias “pontuais” no período noturno. Nesta quinta-feira por exemplo, a estratégia das professoras Ana Cláudia Cazarotti e Nara Ferranti foi o Cinema em Sala de Aula, com o filme “Os Croods”, uma família pré-histórica, escondida a maior parte do tempo dentro de uma caverna, liderada por um pai que morre de medo do mundo exterior e que a todo custo tenta impedir seus filhos do contato com o novo. Alguma semelhança com a nossa realidade nos dias de hoje? Com certeza!




# Valeu turminha!  

FEIRA DO LIVRO DE BATATAIS - 2014

Participar da II Feira do Livro do Município de Batatais em 2014 foi muito mais que incentivar meus alunos a valorizar a cultura através da leitura, audição e contação de histórias...


Foi um “passeio cultural” enriquecedor, divertido, agitado. Enriquecedor porque na feira tínhamos várias tendas para visitar: para comprar para ler ou presentear. Divertido porque nossa cidade é pequena e fomos a pé, e durante o passeio já discutimos regras de trânsito, entulho vegetal, aquecimento global, enfim, tudo o que nos parecia um empecilho no início, analisávamos a situação e lembrávamos um conteúdo. Agitado, pois a sessão de cinema foi muito proveitosa, porque falava do corpo humano. 


Batatais nesse ano, comemorando seus 175 anos, nos proporcionou essa oportunidade com engenho e arte.  De 11 a 15 de março nossa cidade e região tiveram, como num tapete vermelho, o desfile de alguns ícones da cultura Batataense, além de quem não escreve, entretanto incentiva a leitura (como a Biblioteca Itinerante) e a difusão da contação de histórias e tradição oral. 






A Professora Maria Aparecida Boldrin e eu levamos duas turmas à exposição no dia 13 de março à tarde e tivemos nossas expectativas correspondidas. Nossos alunos interagiram com artistas, exploraram as tendas, compraram livros para si e para outros, comeram tudo o que puderam, e enfim, lamentaram o tempo escasso porque a visita foi inesquecível.