ESCOLA DA FAMÍLIA 2014, VENHA PARTICIPAR!

"Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão"
 (Paulo Freire)


O Programa Escola da Família foi criado no dia 23 de agosto de 2003 pela Secretaria de Estado da Educação. Ele proporciona a abertura de escolas da Rede Estadual de Ensino, aos finais de semana, com o objetivo de criar uma cultura de paz, despertar potencialidades e ampliar os horizontes culturais de seus participantes.


Reunindo profissionais da Educação, voluntários e universitários, o Programa oferece às comunidades paulistas atividades que possam contribuir para a inclusão social tendo como foco o respeito à pluralidade e a uma política de prevenção que concorra para uma qualidade de vida, cada vez melhor. Cada escola organiza as atividades dentro de 4 eixos: Esporte, Cultura, Saúde e Trabalho. 


Em diversas regiões do Estado, as escolas públicas constituem o principal ou, muitas vezes, o único equipamento público, especialmente nas localidades em que há pouca ou nenhuma opção de lazer e cultura.

Os espaços escolares, que, antes ociosos aos finais de semana, passam a ser ocupados com atividades planejadas para a comunidade participante, favorecendo a essa o direito de conquistar e fortalecer a sua identidade. Assim, essa comunidade com responsabilidade, apropria-se desses espaços, agregando no seu cotidiano valores essenciais para a edificação de uma cultura participativa.  


Milhares de universitários, de todo o Estado de São Paulo, dedicam hoje, seus finais de semana ao Programa Escola da Família e, em contrapartida, têm seus estudos custeados por um dos maiores programas de concessão de bolsas de estudo do País, realizado em convênio com instituições particulares de Ensino Superior - o Programa Bolsa Universidade. Os universitários contemplados com a bolsa contribuem com seu empenho e dedicação para o crescimento da comunidade local e, quando formados, acrescentarão ao currículo uma preciosa experiência, enriquecida por valores como a responsabilidade social e a participação comunitária.


* Fonte: escoladafamilia.fde.sp.gov.br/

DIA MUNDIAL DA ÁGUA - 22 DE MARÇO

Em 1992, a ONU (Organização das Nações Unidas) criou o Dia Mundial da Água com o intuito de promover discussões e a conscientização sobre o nosso bem mais precioso. Em 2002 o Senado brasileiro aprovou também, através de projeto de lei, o Dia Nacional da Água. O texto destaca que este dia deve “oferecer à sociedade brasileira a oportunidade e o estímulo para o debate dos problemas e a busca de soluções relacionadas ao uso e à conservação dos recursos hídricos.” 



A partir de então, a reflexão sobre o uso consciente da ÁGUA tem sido uma das preocupações da Escola. Para este dia, a E.E. Antônio Augusto preparou durante a semana, aulas e estratégias pedagógicas que promovessem esta ideia, sensibilizando os alunos e a comunidade. Dentre os principais objetivos das abordagens realizadas está a RETOMADA DE CONSCIÊNCIA sobre as diretrizes da Declaração Universal dos Direitos da Água, veja:
  • Devemos ser responsáveis com a economia de água, pois essa é condição essencial de vida;
  • Que a água é patrimônio mundial e que todos nós somos responsáveis pela sua conservação;
  • Que a água potável deve ser utilizada com economia, pois os recursos de tratamento são ainda lentos e escassos;
  • Que o equilíbrio do planeta depende da conservação dos rios, mares e oceanos, bem como dos ciclos naturais da água;
  • Que devemos ser responsáveis com as gerações futuras;
  • Que precisamos utilizá-la tendo consciência de que não devemos poluí-la ou envenená-la;
  • Que o homem deve ser solidário, evitando o seu desperdício e lutando pelo seu equilíbrio na natureza. 
Para enfatizar a importância do uso consciente da água, os alunos do ensino médio fizeram apresentações sobre o tema e percorreram as séries conscietizando os alunos. Parabéns pelo excelente trabalho pessoal!

Painel - Água

Apresentação dos Alunos do 3º EM











O HOMEM VEIO DO MACACO?

Olá pessoal!

Trazemos hoje um assunto polêmico na escola, nas questões religiosas e no entendimento de alunos e ex-alunos. Muitos ainda carregam consigo o mito ou a dúvida: o homem veio do macaco?

Cena do filme Planeta dos Macacos: A Origem, retirada do site http://cinema10.com.br/criticas/planeta-dos-macacos-a-origem-3

Eixo central da matéria a ser tratada durante todo o ano letivo dos 3 anos, a EVOLUÇÃO é um tema complexo que exige alguns conceitos básicos para que seja compreendida. Trazemos então um pequeno texto da Revista Superinteressante, versão On Line de novembro de 2009, que explica de maneira simples e precisa a dúvida acima apresentada, veja a seguir:   

Se Charles Darwin visse alguém usar sua Teoria da Evolução para afirmar que seres humanos são descendentes de macacos, certamente morreria de raiva. Ele jamais disse isso. Embora chimpanzés e gorilas modernos lembrem bastante as criaturas que deram origem ao homem (veja foto ao lado), nenhum deles é nosso ancestral. Mas temos com esses bichos, isto sim, um antepassado em comum, que viveu há mais de 6 milhões de anos em algum lugar da África. Se pudéssemos ressuscitá-lo, a criatura seguramente se pareceria com um macaco – afinal, ela também foi uma espécie de primata. Mas teria detalhes anatômicos que não existem em nenhum animal que conhecemos hoje.

O conceito equivocado de que “viemos dos macacos” tem origem na déia mais equivocada ainda de que a evolução é um processo linear, no qual novas espécies vão substituindo outras. Ora, os humanos não substituíram chimpanzés, gorilas ou orangotangos. Esses animais estão por aí, dividindo o planeta conosco. O que ocorreu é que nosso ancestral comum – aquele, que viveu em solo africano há pelo menos 6 milhões de anos – acabou dando origem a duas linhagens distintas (provavelmente em virtude de mudanças climáticas e outros fatores ambientais). Uma delas seguiu a trilha evolutiva que resultaria nos macacos de hoje. A outra, contudo, percorreu um caminho diferente, até chegar ao homem moderno. Ou seja: somos primatas, sim, tanto quanto os chimpanzés. Até nossos genes são quase os mesmos, 90% iguais. Mas isso não quer dizer que sejamos a evolução da Chita! Tivemos um antepassado em comum, só isso!


VEJA A SEGUIR, EXEMPLO DE ÁRVORE FILOGENÉTICA HORIZONTAL:



Bem galera, vamos ficando por aqui e esperamos ter ajudado a desmistificar a célebre, mas errada frase: “Viemos do macaco”. Abraços e até mais! 






SEJA BEM-VINDO 2014, COM TODA SUA BAGUNÇA!



2014 chegou e deixou tudo de cabeça para baixo!

As aulas começaram dia 27 de janeiro, as férias serão de 12 de junho a 11 de julho. A notícia boa é que teremos finalmente a famosa "semana do saco cheio" que as escolas particulares têm, de 13 a 19 de outubro. Bem diferentes dos anos anteriores não é mesmo?

E tudo isso por qual motivo? Ah! A bendita Copa do Mundo, que inventaram de fazer sem ao menos perguntar se nós queríamos. E mais ainda, sem perguntar se achávamos que seria um bom momento para fazê-la aqui no Brasil.

Mas vamos lá... não podemos mudar esse fato, então o jeito é tirar proveito da situação. Aí vocês me perguntarão: Como? Bem, parece que essa bagunça deixou todos nós um pouco agitados e ansiosos não é mesmo? Começamos o ano com muita energia para gastar mas talvez com um pouco de receio de onde empregá-la. Por isso essa sensação de "bagunça" está pairando no ar.

Pensei em algumas dicas, mas o principal é que cada um aproveite toda essa energia para fazer algo novo em 2014! Transforme 2014 no ano da criatividade, da inovação, da mudança:

- Todos gostamos muito de música. Porquê não aprender a tocar um instrumento musical? Ou aprender a cantar? Quem sabe até compor uma música? Vale tentar.. música faz muito bem, eu garanto!
- Todos nós temos inúmeros talentos. Já pensou em compartilhar com o mundo aquele seu talento especial ao invés de ficar apenas compartilhando coisas de outras pessoas nas redes sociais? Sabe aqueles desenhos? Aquelas poesias? Toda a arte que existe dentro de você pode e merece ser vista pelo mundo! Aproveitem...
- Riam mais! Sorrir é sempre um bom remédio. Deixe de lado aquele acontecimento ruim ainda que por alguns instantes e presenteie o mundo com o seu mais belo sorriso!
- Sabe aquela briga boba que você teve e que se arrependeu? Pois é... 2014 é o ano de perdoar e ser perdoado. Torne seu ano mais leve reconhecendo seus erros, sendo perdoado(a) e perdoando também!
- Acredite mais em você mesmo(a)! Valorize tudo de bom que você pode fazer pelo mundo e por você também. Saiba reconhecer seu valor!
- Seja sempre melhor...mas não melhor que os outros e sim melhor do que você foi ontem. A vida evolui e assim também devemos evoluir, sempre. Reconhecer as falhas e tentar não repeti-las é o primeiro passo para quem busca se tornar uma pessoa cada vez melhor.
- Tenha fé. Acredite e busque forças para vencer todos os desafios da vida. Não importa sua crença, apenas nunca deixe de ter fé e acreditar sempre que o amanhã será melhor que hoje. (E será!)
- Por fim, e não menos importante, AME MUITO! Ame a vida, ame sua família, seus amigos! Ame a natureza e tudo de bom que ela nos proporciona! Ame muito! E acima de tudo, ame você mesmo(a), por tudo que você é e por tudo que você ainda pode ser!

Que 2014 seja um ano abençoado. Um ano de HARMONIA, de boas vibrações, boas energias. Um ano da Criatividade, das boas-relações entre as pessoas e com a natureza. Que seja um ano diferente, um ano de muita energia empregada em coisas novas, em muitas conquistas, em realizações de sonhos e superação de dificuldades.

Façam de 2014 o melhor ano de suas vidas e compartilhem com o mundo toda a felicidade que dele vier!


Profª. Natalia Vieira de Carvalho

DESEJAMOS A TODOS!



"Eis que chega o momento em que todos paramos para refletir sobre os acontecimentos que marcaram nossas vidas durante todo o ano.

Falar que é tempo de paz, de harmonia, de renascimento, do nascimento de Cristo é algo desnecessário porque Cristo não nasce ou renasce, ele vive dentro de nós sempre e quem assim o considera, todo o resto vem por acréscimo.

Reflexões são necessárias porque elas nos indicam os erros para as mudanças de posturas que nos conduzirão aos acertos. Tristezas são inevitáveis porque no meio dos presentes vem a saudade dos ausentes e que depois fazem renascer a alegria porque era o que desejavam para nós que aqui ficamos.

Mágoas, ressentimento, feridas mal curadas, encontram a cura no clima natalino para aqueles que fecharam o seu coração e o reabrem para a entrada do menino Jesus, porque é cristo em nós que perdoa, que acalma, que aplaca, que redime e que faz renascer as esperanças perdidas.

O natal é tempo de reconciliação, é o tempo de acolhimento ao próximo, sem reservas, sem "senões", sem porquês. O natal é esquecer um pouco de si mesmo para pensar no outro e este é o  maior presente que todos nós almejamos e esperamos."

Texto da Profa. M. Lúcia Barbieri

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Quarta (20), os professores da E.E. Antônio Augusto participaram de uma reunião de ATPC diferente! Os coordenadores Ana Maria e Antônio Faria, prepararam atividades voltadas à reflexão sobre "consciência negra", com exposição de desenhos, filme e um estudo sobre o tema. Ao final da reunião os presentes foram agraciados com comidas típicas da cultura africana, muuuito bom!





Autoria - Profa. Maria Lúcia Barbieri

Autoria - Profa. Maria Lúcia Barbieri

Autoria - Profa. Maria Lúcia Barbieri