UM MÊS DE PROJETO, QUE BELEZA!
"SONHO QUE SE SONHA JUNTO É REALIDADE"
PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DO ENSINO NOTURNO (3º ENCONTRO)
Mais uma noite de muito agito e atividades durante o Projeto de Revitalização do Ensino Noturno!
(Sexta-Feira - 19/04)
PROJETO - SALA DE LEITURA
A leitura não é uma habilidade que se desenvolva por
decreto, lei ou ordem, mas, sim, uma habilidade que envolve a decisão do
leitor. Ler por obrigação, sem curtir o texto, só para cumprir um dever
escolar, está longe de criar leitores.
Assim, a principal proposta da sala de leitura é formar leitores interessados e competentes que consigam lidar com os desafios encontrados por meio de uma leitura prazerosa de diversos tipos textuais, como contos, poemas, romance, crônicas, textos de tradição oral, peças teatrais, letras de música contextualizadas e outros adequados aos estudantes do Ensino Fundamental e Médio.
Assim, a principal proposta da sala de leitura é formar leitores interessados e competentes que consigam lidar com os desafios encontrados por meio de uma leitura prazerosa de diversos tipos textuais, como contos, poemas, romance, crônicas, textos de tradição oral, peças teatrais, letras de música contextualizadas e outros adequados aos estudantes do Ensino Fundamental e Médio.
Por meio das intervenções realizadas na sala de leitura,
espera-se alcançar o objetivo de fortalecer o vínculo do aluno com o texto,
ampliando seu repertório de maneira gostosa e lúdica, de modo que venha a se
transformar em leitor autônomo capaz de fruir textos das mais variadas matizes
não somente na escola, mas em outros círculos sociais, ao longo da vida.
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| Sala de Leitura |
"A leitura é a viagem de quem não pode pegar um
trem."
(Francis de
Croisset)
“A leitura engrandece a alma”
(Voltaire)
OBRAS RECRIADAS: LYGIA CLARK!
Alunos da 2º Série do Ensino Médio fazem homenagem à pintora e escultora Lygia Clark. Confira a apresentação das obras recriadas e conheça mais a respeito!
Conheça
mais sobre Lygia Clark:
Lygia Pimentel Lins (Belo Horizonte MG 1920 - Rio de Janeiro RJ 1988).
Pintora, escultora. Muda-se para o Rio de Janeiro, em 1947, e inicia
aprendizado artístico com Burle Marx (1909-1994). Entre 1950 e 1952, vive em Paris,
onde estuda com Fernand Léger (1881-1955), Arpad Szenes (1897-1985) e Isaac Dobrinsky (1891-1973).
De volta para o Brasil, integra o Grupo Frente, liderado por Ivan Serpa (1923-1973). É uma das fundadoras do Grupo Neoconcreto e participa da sua primeira
exposição, em 1959. Gradualmente, troca a pintura pela experiência com objetos
tridimensionais. Realiza proposições participacionais como a série Bichos, de 1960, construções metálicas geométricas que se articulam por meio
de dobradiças e requerem a co-participação do espectador. Nesse ano, leciona
artes plásticas no Instituto Nacional de Educação dos Surdos. Dedica-se à
exploração sensorial em trabalhos como A Casa É o Corpo, de 1968. Participa das exposições Opinião 66 e Nova Objetividade Brasileira, no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro
(MAM/RJ).
Reside em Paris entre 1970 e 1976, período em que leciona na Faculté
d´Arts Plastiques St. Charles, na Sorbonne. Nesse período sua atividade se
afasta da produção de objetos estéticos e volta-se sobretudo para experiências
corporais em que materiais quaisquer estabelecem relação entre os
participantes. Retorna para o Brasil em 1976; dedica-se ao estudo das
possibilidades terapêuticas da arte sensorial e dos objetos relacionais. Sua
prática fará que no final da vida a artista considere seu trabalho
definitivamente alheio à arte e próximo à psicanálise.
A partir dos anos 1980 sua obra ganha reconhecimento internacional com
retrospectivas em várias capitais internacionais e em mostras antológicas da
arte internacional do pós-guerra. (Fonte: Itau Cultural)
PROJETO - REVITALIZAÇÃO DO ENSINO NOTURNO (2º ENCONTRO)
Mais uma noite de projeto com oficinas e esporte! Nesta sexta-feira (12/04), as atividades ficaram por conta dos grupos de dança, capoeira, além dos jogos de futsal, vôlei e tênis de mesa.
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| Fotos: Alexandre e Sabrina |
PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DO ENSINO NOTURNO (1º ENCONTRO)
Começou sexta-feira dia 05/04, o Projeto de Revitalização do
Ensino Noturno!
O projeto busca criar uma identidade escolar através de
apresentações, oficinas, Olimpíadas e jogos, promovendo a socialização do
espaço escolar e motivando práticas pedagógicas diferenciadas.
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| Fotos: Alexandre |
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